ABP “UNA GRAN AVENTURA”

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Simón, Thomas y Sara, tienen planeado emprender un viaje de aventura con sus familias y para ello deciden visitar tres regiones del mundo. Cada uno debe proponer el lugar que desea visitar y conocer.

Deben tener en cuenta que Thomas llevará su perro y Sara viajará con su abuelo quien sufre del corazón y por lo tanto no puede viajar en avión, deben buscar opciones donde puedan ir todos.

En primera instancia deberán elegir el lugar que visitarán.

• ¿Por qué han elegido ese lugar?

• ¿En qué medio de transporte viajarían?

• ¿Qué atracciones turísticas se encuentran allí (describir)?

• ¿Cuál es el clima característico de ese lugar?

• ¿Qué vestuario utilizarían para ir allí?

• ¿Cuál es su cultura (tradiciones y costumbres)?

• ¿Qué idioma hablan en esta región?

• ¿Cuál es la gastronomía del lugar?

• ¿Cuánto dinero gastarían en el viaje?

Imagina que haces parte de este grupo de amigos y tu misión es vender y convencer a tus compañeros de visitar el lugar que tu elegiste. ¿Qué lugar elegirías?

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

• Utiliza el lenguaje escrito y reconoce signos convencionales: vocales, grupos de consonantes y combinaciones para la expresión de su pensamiento.

• Identifica fonemas, símbolos y grafías en diferentes contextos comunicativos.

• Desarrollo de las habilidades comunicativas básicas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente.

• Reconoce las vocales y conjunciones en forma auditiva y escrita.

• Utiliza la entonación y los matices afectivos de voz para alcanzar los propósitos en situaciones comunicativas.

GAMIFICACIÓN

Con el fin de ampliar tus conocimientos te presentamos las siguientes páginas interactivas, donde podrás encontrar diversas actividades, te invitamos a interactuar con cada una de ellas.

APP APRENDER A LEER 2 GRIN Y UIPI

Es una aplicación dirigida para niños desde 5 hasta 8 años.

Jugando aprenden las sílabas trabadas, y compuestas, perfeccionan la lectura de palabras y frases, y adquieren una mayor comprensión lectora.

Para trabajar diferentes aspectos relacionados con el lenguaje oral y escrito, a la vez que fomentan las áreas verbales: comprensión y fluidez verbal, lectura y escritura.

JUEGO DE LETRAS

En esta página podrás encontrar juegos didácticos de letras con los que se pueden aprender el alfabeto, vocales y consonantes, identificar las letras minúsculas y mayúsculas, con juegos interactivos como la lluvia de letras, laberintos, crucigramas, ahorcados, sopas de letras, pasa palabras entre otros.

EDUCA NAVE

Educa nave es una aplicación web que propone un viaje por el mundo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, donde los alumnos, padres y profesores que se embarquen, descubrirán enlaces a recursos educativos digitales con los que enriquecer los conocimientos adquiridos en las diferentes etapas del sistema educativo español (sopas de letras, cuentos, pictogramas, juegos de letras, lecto escritura, alfabeto, vocales, consonantes)

EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

" El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información" Albert Einstein

CONCLUSIÓN

El desarrollo del ABP, permitió a los niños y niñas, enriquecer su vocabulario y fortalecer el desarrollo de las habilidades comunicativas, al exponer sus trabajos e investigaciones con tranquilidad y seguridad, expresando clara y coherentemente sus ideas. Permitió además, estimular la creatividad y la imaginación al plantear variadas alternativas de solución, lo cual se logró por medio de procesos investigativos que dieron lugar a la exploración de diversos lugares del mundo.